山西讯：

8 月 14 日上午，市关工委“五老”宣讲团成员王世茂，在平定县东城佳景社区子乔托管中心，为社区部分小学生及家长进行了一场“冠山文化大讲堂”宣讲。有 20 多名小学生、10 名家长和部分教职工听讲，市关工委“五老”宣讲团副团长兼秘书长赵福昌、宣讲团成员葛长宝及平定县冠山老年大学部分学员参加了活动。本次宣讲是“平定县第二届青少年（亲子）公益经典诵读暨冠山文化暑期学习班”的其中一讲。

宣讲中，王世茂老师在讲述冠山十六景中的仰止亭、吕祖洞、文昌阁、字纸池和前贤题刻五个景点时，重点强调了诵读的三点要求：

一、读准字音。每个景点由一首四句七言诗作为总体概括。讲解前，王老师总是要求孩子们在诵读文学作品时，首先要读准字音。因此，在讲解时，他总是先逐字逐句给孩子们范读，而后一遍遍领读，再让孩子们齐声朗读。

二、读懂字意。在介绍“字纸池”这个景点时，王老师通过对“敬重文字”“珍惜纸张”“修身明道““德业双馨”等重点字词由古及今、由点到面、由低到高的讲解，让在座的小学生有一种游览“冠山字纸池”身临其境的感觉，就像是又接受了一次道德品质、优良作风的教育。

三、读出感情。特别是在讲解“仰止亭”这个景点时，王老师和孩子们的互动就更多了，“同学们你们想知道这个景点是介绍哪一位前贤吗？”“想——”同学们话音未落，王老师转身在黑板上“仰止亭”的后面写出了“窦瑸”二字。读、讲、议，师生感情上升到了一个高潮。

王老师抓住时机，结合文中“寿”“禄”“福”“德”等关键字，把德、智、体“三好”的标准及相互关系娓娓道来，用废品、次品、危险品三个形象的词语，幽默诙谐地从反面道出了必须“身体好、学业好、品行好”的要求，辩证地讲述了人才成长的全面观。

“冠山文化大讲堂”宣讲结束后，平定县东城佳景社区子乔托管中心的乔老师激动地说：“我们作为平定人，了解、熟悉家乡传统文化，是多么重要而有意义的事情啊！”参加活动的学生和家长表示受益匪浅，希望以后多举办这样的活动。

（樊波）